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Mahatma Gandhi Quotes in Hindi, WhatsApp Status, Images, Messages

सटीक जानकारियां

fverufmt

October 2, 2022

Mahatma Gandhi Quotes in Hindi, WhatsApp Status, Images, Messages

Best Mahatma Gandhi Quotes in Hindi, Whatsapp Status

Mahatma Gandhi Quotes in Hindi, Whatsapp Status- गांधी जयंती राष्ट्रपिता मोहनदास करमचंद गांधी के जन्मदिन के उपलक्ष्य में मनाया जाता है, जिन्हें महात्मा गांधी या बापूजी या “Father of Nation” के नाम से जाना जाता है | यह हर साल 2 अक्टूबर को मनाया जाता है | 2 अक्टूबर, 1869 को जन्मे गांधीजी ने अंग्रेजों के खिलाफ स्वतंत्रता आंदोलन का नेतृत्व किया |

गांधी जी ने 1920 में असहयोग आंदोलन का नेतृत्व किया | गांधी जी ने 1930 में दांडी नमक मार्च के साथ ब्रिटिश द्वारा लगाए गए नमक कर को चुनौती देने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई थी | वर्ष 1942 में, गांधी जी ने अंग्रेजों भारत छोडो आंदोलन चलाया |

संयुक्त राष्ट्र (United Nation) भी शांति और अहिंसा में गांधी के विश्वास का सम्मान करने के लिए 2 अक्टूबर को अंतर्राष्ट्रीय अहिंसा दिवस (International Day of Non-Violence) के रूप में मनाता है | राष्ट्र पिता, महात्मा गाँधी, के कई उद्धरण थे जो आज भी दुनिया भर में कई लोगों के लिए प्रेरणा बने हुए हैं | ऐसे ही कुछ आपके सामने पेश कर रहा हूँ जिसे आप पढ़ें समझें और अपने जीवन में उतार लें |

उन्होंने सत्याग्रह नमक आंदोलन , पूर्ण स्वराज जैसे आंदोलनों में अपनी भूमिका निभाई उनका सफल आयोजन किया। महात्मा गांधी के व्यक्तित्व से अंग्रेजों के पसीने छूटने लगे। देश की जनता ने महात्मा गांधी को अपना नेता मानते हुए उनके नेतृत्व में अंग्रेजों का बहिष्कार किया। उनके सामानों की होली खेली , अर्थात उनके सामानों को जलाया , बहिष्कार किया। अनेकों ऐसे आंदोलन का आरंभ हुआ जिसने अंग्रेजों को भारत छोड़ने पर विवश किया। गांधी जी के संघर्ष की अनेकों कहानियां पढ़ने को मिलती है।

महात्मा गांधी कद-काठी से बेशक छोटे और सामान्य थे , किंतु उनका नेतृत्व उनकी इच्छा शक्ति बृहद थी। उन्होंने अंग्रेजों के सामने कभी स्वयं को कमजोर नहीं आंकने दिया। सदैव उन्होंने अंग्रेजों को लुटेरे , दमनकारी तथा भारत के संसाधनों के चोर आदि ही समझ कर उनसे बात की।

गांधी जी के अनेकों आंदोलनों ने भारत में स्वाधीनता संग्राम के लिए यज्ञ में घी का कार्य किया। कितने ही बैठकों में गांधी जी ने भाग लिया , किंतु वह अंग्रेजों के झांसे में नहीं आए।

उन्होंने स्पष्ट रूप से भारत छोड़ने के लिए अंग्रेजों को विवश किया।

आज हम स्वतंत्र रूप से भ्रमण कर रहे हैं , अपने मौलिक अधिकारों का प्रयोग कर रहे हैं , स्वच्छंद वातावरण में विचरण कर रहे हैं। यह सब भारत की आजादी में भाग लेने वाले क्रांतिकारियों जिन्होंने अपने प्राणों की आहुति उस यज्ञ में दे दी , उन विशाल हृदय लोगों , मतवालों के कारण ही संभव हो सका है। हम ऐसे क्रांतिकारियों और पूर्वजों को शत शत नमन करते हैं।

Mahatma Gandhi Quotes in Hindi, Images, WhatsApp Status

विश्वास को हमेशा तर्क से तौलना चाहिए. जब विश्वास अँधा हो जाता है तो मर जाता है…mahatma gandhi

तुम्हें ख़ुशी तब मिलेगी जब
अपने सोच और कथन में सामंजस्य बैठा होगे। ।

आपको मानवता में विश्वास नहीं खोना चाहिए।
मानवता सागर के समान है; यदि सागर की कुछ बूँदें गन्दी हैं, तो पूरा सागर गंदा नहीं हो जाता।

जब तक गलती करने की स्वतंत्रता ना हो तब तक स्वतंत्रता का कोई अर्थ नहीं है.

Mahatma Gandhi Quotes in Hindi, Whatsapp Status

रा मन मेरा मंदिर है , मैं किसी को भी अपने गंदे पांव के साथ मेरे मन से नहीं गुजरने दूंगा। ।

खुद को खोजने का सबसे अच्छा तरीका है, खुद को दूसरों की सेवा में खो दो।

पूर्ण धारणा के साथ बोला गया “नहीं” सिर्फ दूसरों को खुश करने या समस्या से छुटकारा पाने के लिए बोले गए “हाँ” से बेहतर है.

पहले वो आप पर ध्यान नहीं देंगे, फिर वो आप पर हँसेंगे, फिर वो आप से लड़ेंगे, और तब आप जीत जायेंगे।

Mahatma Gandhi Quotes, Whatsapp Status Images HD

ऐसे जियो जैसे कि , आपको कल मरना है
और सीखें ऐसे जैसे आपको हमेशा जीवित रहना है। ।

विश्व के सभी धर्म, भले ही और चीजों में अंतर रखते हों,
लेकिन सभी इस बात पर एकमत हैं कि दुनिया में कुछ नहीं बस सत्य जीवित रहता है.

जिस दिन से एक महिला रात में सड़कों पर स्वतंत्र रूप से चलने लगेगी,
उस दिन से हम कह सकते हैं कि भारत ने स्वतंत्रता हासिल कर ली हैं।

Mahatma Gandhi Quotes, Whatsapp Status Images HD Download

बालक जन्म से पूर्व सीख कर आता है
प्रकृति के साथ रहकर अभ्यस्त होता है।

विश्व के सभी धर्म, भले ही और चीजों में अंतर रखते हों,
लेकिन सभी इस बात पर एकमत हैं कि दुनिया में कुछ नहीं बस सत्य जीवित रहता है.

शक्ति शारीरिक क्षमता से नहीं आती है। यह एक अदम्य इच्छा शक्ति से आती है।

जो समय बचाते हैं वह धन बचाते हैं
बचाया हुआ धन
कमाए हुए धन के बराबर होता है। ।

कोई त्रुटी तर्क-वितर्क करने से सत्य नहीं बन सकती और ना ही कोई सत्य इसलिए त्रुटी नहीं बन सकता है क्योंकि कोई उसे देख नहीं रहा.

विश्वास को हमेशा तर्क से तौलना चाहिए। जब विश्वास अँधा हो जाता है तो मर जाता हैं।

जब तक गलती करने की स्वतंत्रता ना हो
तब तक स्वतंत्रता का कोई अर्थ नहीं।

पूंजी अपने-आप में बुरी नहीं है, उसके गलत उपयोग में ही बुराई है. किसी ना किसी रूप में पूंजी की आवश्यकता हमेशा रहेगी.

ख़ुशी तब मिलेगी जब आप जो सोचते हैं, जो कहते हैं और जो करते हैं, सामंजस्य में हों।

पहले वह आप पर ध्यान नहीं देंगे
फिर वह आप पर हसेंगे
फिर वह आप से लड़ेंगे
और तब आप जीत जाएंगे।

अपनी गलती को स्वीकारना झाड़ू लगाने के समान है जो सतह को चमकदार और साफ़ कर देती है.

कमजोर कभी माफ़ी नहीं मांगते। क्षमा करना तो ताकतवर व्यक्ति की विशेषता हैं।

बुद्धिमान लोग काम करने से पूर्व सोचते हैं
और मूर्ख लोग काम करने के बाद।

निरंतर विकास जीवन का नियम है, और जो व्यक्ति खुद को सही दिखाने के लिए हमेशा अपनी रूढ़िवादिता को बरकरार रखने की कोशिश करता है वो खुद को गलत स्थिति में पंहुचा देता है.

किसी देश की संस्कृति लोगों के दिलों में और आत्मा में निवास करती हैं।

अपनी बुराई हमेशा सुने
अपनी तारीफ कभी ना सुने।

कुछ ऐसा जीवन जियो जैसे की तुम कल मरने वाले हो, कुछ ऐसे सीखो जैसे कि तुम हमेशा के लिए जीने वाले हो।

गर्व लक्ष्य को पाने के लिए किये गए प्रयत्न में निहित है, ना कि उसे पाने में.

हो सकता है आप कभी ना जान सकें कि आपके काम का क्या परिणाम हुआ, लेकिन यदि आप कुछ करेंगे नहीं तो कोई परिणाम नहीं होगा।

खुद को खोजने का
सबसे अच्छा तरीका है
खुद को दूसरों की सेवा में खो दो।

मैं सभी की समानता में विश्वास रखता हूँ, सिवाय पत्रकारों और फोटोग्राफरों की.

यह स्वास्थय ही है जो हमारा सही धन है, सोने और चांदी का मूल्य इसके सामने कुछ नहीं।

एक आदमी अपने विचारों से ही बनता है
वह जो सोचता है वही बन जाता है।

हो सकता है हम ठोकर खाकर गिर पड़ें पर हम उठ सकते हैं; लड़ाई से भागने से तो इतना अच्छा ही हैं।

प्रार्थना माँगना नहीं है.यह आत्मा की लालसा है. यह हर रोज अपनी कमजोरियों की स्वीकारोक्ति है.
प्रार्थना में बिना वचनों के मन लगाना, वचन होते हुए मन ना लगाने से बेहतर है.

अपने ज्ञान पर ज़रुरत से अधिक यकीन करना मूर्खता हैं। यह याद दिलाना ठीक होगा
कि सबसे मजबूत कमजोर हो सकता है और सबसे बुद्धिमान गलती कर सकता हैं।

आपकी मान्यताएं आपके विचार बन जाते हैं, आपके विचार आपके शब्द बन जाते हैं, आपके शब्द आपके कार्य बन जाते हैं, आपके कार्य आपकी आदत बन जाते हैं, आपकी आदतें आपके मूल्य बन जाते हैं, आपके मूल्य आपकी नीयति बन जाती है.

अहिंसा मानवता के लिए सबसे बड़ी ताकत हैं। यह आदमी द्वारा तैयार विनाश के ताकतवर हथियार से अधिक शक्तिशाली हैं।

एक सच्चे कलाकार के लिए
सिर्फ वही चेहरा सुंदर होता है
जो बाहरी दिखावे से परे
आत्मा की सुंदरता से चमकता है।

दुनिया हर किसी के जरूरत को पूरा करने के लिए पर्याप्त है,
लेकिन हर किसी के लालच को पूरा करने के लिए नहीं।

शक्ति दो प्रकार की होती है
एक दंड के डर से उत्पन्न होती है
और एक प्यार से
प्यार की शक्ति हमेशा
दंड के डर की शक्ति से
हजार गुना ज्यादा प्रभावी होती है।

Mahatma Gandhi Quotes, Whatsapp Status Images and Text

मैं सिर्फ लोगों के अच्छे गुणों को देखता हूँ, ना की उनकी गलतियों को गिनता हूँ।

हमेशा अपने विचारों, शब्दों और कर्म के पूर्ण सामंजस्य का लक्ष्य रखें।
हमेशा अपने विचारों को शुद्ध करने का लक्ष्य रखें और सब कुछ ठीक हो जायेगा।

एक आदमी ही सोच को जन्म देता है
और वह क्या सोचता है वही बताता है।

आपकी अनुमति के बिना
आपको कोई दुख नहीं पहुंच सकता।

आजादी का कोई अर्थ नहीं
अगर हम एक-दूसरे पर जुल्म करते रहे।

Happy Mahatma Gandhi Jayanti Quotes, Whatsapp Status Images HD

हर रात, जब मैं सोने जाता हूँ, मैं मर जाता हूँ. और अगली सुबह, जब मैं उठता हूँ, मेरा पुनर्जन्म होता है.

प्रगति को इस बात से आंका जा सकता है कि
वहां जानवरों से कैसा व्यवहार किया जाता है।

दुनिया में ऐसे लोग हैं जो इतने भूखे हैं कि भगवान उन्हें किसी और रूप में नहीं दिख सकता सिवाय रोटी के रूप में.

दुनिया में ऐसे लोग हैं ,
जो इतने भूखे हैं कि भगवान
उन्हें किसी और रूप में
नहीं देख सकता सिवाय रोटी के रूप में।

Happy Gandhi jayanti images and whatsapp status

र्ख मनुष्य क्रोध को जोर-शोर से प्रकट करता है
किंतु बुद्धिमान शांति से उसे वश में करता है।

अपने ज्ञान पर ज़रुरत से अधिक यकीन करना मूर्खता है.
यह याद दिलाना ठीक होगा कि सबसे मजबूत कमजोर हो सकता है और सबसे बुद्धिमान गलती कर सकता है.

आप तब तक यह नहीं समझ पाते की आपके लिए कौन महत्त्वपूर्ण है, जब तक आप उन्हें वास्तव में खो नहीं देते.

निरंतर विकास जीवन का नियम है
और जो व्यक्ति खुद को सही दिशा के लिए
हमेशा अपनी रूढ़िवादिता को
बरकरार रखने की कोशिश करता है
वह खुद को गलत स्थिति में पहुंचा देता है।

किसी मित्र के साथ मित्रतापूर्ण होना आसान है. लेकिन जो आपको शत्रु समझता है उसके साथ मित्रतापूर्ण होना सच्चे धर्म का सार है.

गुलाब को उपदेश देने की आवश्यकता नहीं होती
वह तो केवल अपनी खुशबू बिखेरता है
उसकी खुशबू ही उसका संदेश है।

Also Read:- भारत के महत्वपूर्ण राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय दिनों की सूची

मध्यप्रदेश सरकार ने मुख्यमंत्री राशन आपके ग्राम योजना 2022 शुरू की

sfsrdhnw

October 2, 2022

मध्यप्रदेश सरकार ने मुख्यमंत्री राशन आपके ग्राम योजना 2022 शुरू की

मध्यप्रदेश मुख्यमंत्री राशन आपके ग्राम योजना 2022:-

मध्य प्रदेश सरकार ने 15 नवंबर 2021 को एमपी मुख्यमंत्री राशन आपके ग्राम योजना 2022 (MP Mukhyamantri Ration Aapke Gram Yojana 2022) शुरू की है | मुख्यमंत्री शिवराज सिंह चौहान ने एमपी सीएम राशन आपके ग्राम योजना के पहले चरण के लिए वाहनों को हरी झंडी दिखाई। यह योजना जनजातिया पड़ोस के लाभार्थियों को हर महीने अपने ही गांवों में पीडीएस राशन का प्रति तीस दिन का कोटा सौंपने के लिए तैयार है |

राज्य सरकार ने जनजातीय लाभार्थियों को उनके अपने गांवों में पीडीएस राशन उपलब्ध कराने के लिए, एमपी मुख्यमंत्री राशन आपके ग्राम योजना 2022 शुरू की है | इस योजना में, मध्य प्रदेश सरकार राज्य के 89 आदिवासी बहुल ब्लॉकों को कवर करेगा |

एमपी मुख्यमंत्री राशन आपके ग्राम योजना का शुभारंभ:-

15 नवंबर 2021 को प्रधान मंत्री नरेंद्र मोदी ने मध्य प्रदेश में मुख्यमंत्री राशन आपके ग्राम योजना की शुरुआत की | यह योजना जनजातिया पड़ोस के लाभार्थियों को हर महीने अपने ही गांवों में 30 दिनों के लिए पीडीएस राशन का कोटा सौंपेगी ताकि उन्हें अपना राशन इकट्ठा करने के लिए उचित मूल्य की दुकान पर जाने की आवश्यकता न हो |

मुख्यमंत्री शिवराज सिंह चौहान ने 15 नवंबर 2021 को भगवान बिरसा मुंडा की जयंती को “जनजातीय गौरव दिवस” के रूप में मनाने के लिए प्रधानमंत्री को धन्यवाद दिया | यह राज्य के आदिवासी योद्धाओं की वीरता का उचित प्रदर्शन है | सीएम ने कई स्वतंत्रता सेनानियों के योगदान को सही ढंग से चित्रित करने के लिए प्रधानमंत्री को धन्यवाद दिया |

एमपी मुख्यमंत्री राशन आपके ग्राम योजना के लाभ:-

एमपी मुख्यमंत्री राशन आपके ग्राम योजना के तहत योजना के तहत राशन वितरण वाहनों के माध्यम से गांव में ही राशन वितरित किया जाएगा | आदिवासी हितग्राहियों को अब उचित मूल्य राशन लेने के लिए पंचायत मुख्यालय नहीं जाना पड़ेगा | इससे उन्हें राशन मिलने में भी मदद मिलेगी और समय की भी बचत होगी |

एमपी मुख्यमंत्री राशन आपके ग्राम योजना का क्रियान्वयन:-

मप्र मुख्यमंत्री राशन आपके ग्राम योजना के संचालन के लिए राज्य में 485 वाहनों को ठेका दिया गया है | इन वाहनों के माध्यम से प्रदेश के 16 जिलों के 74 आदिवासी विकासखंडों में उचित मूल्य राशन का वितरण किया जायेगा | एमपी मुख्यमंत्री राशन आपके ग्राम योजना से कुल 6,575 गांवों के 7.43 लाख परिवार लाभान्वित होंगे | हर माह करीब 16,944 मीट्रिक टन राशन बांटा जाएगा |

मप्र मुख्यमंत्री राशन आपके ग्राम योजना के लिए वाहनों को हरी झंडी दिखाकर रवाना किया

सीएम शिवराज सिंह चौहान ने एमपी सीएम राशन आपके ग्राम योजना चरण 1 के लिए वाहनों को हरी झंडी दिखाकर रवाना किया | राशन वाहनों को अनुकूलित किया जाएगा, वाहनों पर तौल, बैठने, माइक, पंखा, लाइट और सामग्री की सुरक्षा की व्यवस्था की जाएगी | महत्वपूर्ण सरकारी योजनाओं का भी वाहनों के माध्यम से प्रचार-प्रसार किया जाएगा |

एमपी सीएम राशन आपके ग्राम योजना में किराये की दरें:-

मप्र मुख्यमंत्री राशन आपके ग्राम योजना के संचालन के लिए अनुसूचित जनजाति के युवाओं के वाहन ठेके पर दिये जायेंगे | एक टन खाद्यान्न की क्षमता वाले वाहन के लिए हर महीने 24 हजार रुपये दिए जाएंगे | 2 टन क्षमता वाले वाहन के लिए 31,000 रुपये प्रति माह प्रदान किया जाएगा | किराये की दर को हर चार महीने में संशोधित किया जा सकता है |

वाहनों की खरीद के लिए सहायता

राशन वाहन खरीदने के लिए रु. एक टन क्षमता के वाहन के लिए 2 लाख रुपये और अनुसूचित जाति के युवाओं को एक टन से अधिक क्षमता के वाहन के लिए प्रति वाहन 3 लाख रुपये दिए जाएंगे | लाभार्थियों को सेंट्रल बैंक ऑफ इंडिया के माध्यम से 7.40 प्रतिशत की रियायती दर पर ऋण प्रदान किया जाएगा |

DIKSHA TRAINING MODULE OCTOBER 2021: निष्ठा प्रशिक्षण लिंक

admin

October 1, 2022

DIKSHA TRAINING MODULE OCTOBER 2021 NISTHA TRANING OCTOBER

For All Teacher and Principal training on NISHTHA three courses are added for month of October in dikhsha portal

1 Course Name :mp_sec_विद्यालयी प्रक्रियाओं में जेंडर समावेशन

    Course Link for Diksha Portal:  https://diksha.gov.in/explore-course/course/do_31337607547200307213654

2 Course Name: mp_sec_विद्यालय नेतृत्व : अवधारणा एवं अनुप्रयोग

Course Link for Diksha Portal: https://diksha.gov.in/explore-course/course/do_31337608339333120013703

3 Course Name: mp_sec_व्यावसायिक शिक्षा

Course Link for Diksha Portal: https://diksha.gov.in/explore-course/course/do_31337672921534464015094

for which course start date is 01/10/2021 , last date to enroll in courses is 26/10/2021 and course completion date is 31/10/2021
सभी स्कूलों एवं प्राचार्य को यह लिंक शेयर करें तथा यह सुनिश्चित करें कि सभी शिक्षक और प्राचार्य प्रशिक्षण पूर्ण करे

1 Course Name :mp_sec_विद्यालयी प्रक्रियाओं में जेंडर समावेशन

DESCRIPTION
इस कोर्स में जेंडर की संकल्पना और विद्यालयी प्रक्रिया समेत विभिन्न स्तरों पर यह किस प्रकार संचालित होता है, इस मुद्दे पर विचार किया गया है। इसमें एक सामाजिक गठन के रूप में जेंडर की स्पष्ट समझ विकसित करने और इस सुगम बनाने के साधन के रूप में अध्यापकों तथा प्रधानाध्यपकों की भूमिका को स्पष्ट किया गया है जो एक जेंडर न्यायोचित/निष्पक्ष समाज की दिशा में सकारात्मक हस्तक्षेप कर सकते हैं।

DESCRIPTION

इस कोर्स में जेंडर की संकल्पना और विद्यालयी प्रक्रिया समेत विभिन्न स्तरों पर यह किस प्रकार संचालित होता है, इस मुद्दे पर विचार किया गया है। इसमें एक सामाजिक गठन के रूप में जेंडर की स्पष्ट समझ विकसित करने और इस सुगम बनाने के साधन के रूप में अध्यापकों तथा प्रधानाध्यपकों की भूमिका को स्पष्ट किया गया है जो एक जेंडर न्यायोचित/निष्पक्ष समाज की दिशा में सकारात्मक हस्तक्षेप कर सकते हैं।

Course modules

कोर्स का सिंहावलोकन
शिक्षणशास्त्र और विद्यालयी प्रक्रियाओं में जेंडर समावेशन
विद्यालयी प्रक्रियाओं में समावेशन
माध्यमिक स्तर और किशोर विद्यार्थी
विद्यालयी परिवेश को जेंडर समावेशी बनाना
अध्यापकों और प्रधानाध्यापकों की भूमिका
विषय शिक्षण में जेंडर सरोकारों का समावेशन
सारांश
पोर्टफोलियो गतिविधि
अतिरिक्त संसाधन
मूल्यांकन

Course Link for Diksha Portal: https://diksha.gov.in/explore-course/course/do_31337607547200307213654

विद्यालयी प्रक्रियाओं में जेंडर समावेशन प्रश्न्नोत्तरी

2 Course Name: mp_sec_विद्यालय नेतृत्व : अवधारणा एवं अनुप्रयोग

DESCRIPTION
यह कोर्स – माध्यमिक विद्यालय प्रमुखों एवं शिक्षकों को नेतृत्वकर्ता के रूप में तैयार करने हेतु बनाया गया है। एक ऐसे नेतृत्वकर्ता जो अपने विद्यालय में, विद्यार्थियों के अधिगम व दक्षताओं को केंद्र में रखकर, बदलाव व रुपान्तरण कर सकें।

DESCRIPTION

यह कोर्स – माध्यमिक विद्यालय प्रमुखों एवं शिक्षकों को नेतृत्वकर्ता के रूप में तैयार करने हेतु बनाया गया है। एक ऐसे नेतृत्वकर्ता जो अपने विद्यालय में, विद्यार्थियों के अधिगम व दक्षताओं को केंद्र में रखकर, बदलाव व रुपान्तरण कर सकें।

कोर्स अवलोकन
भारत में माध्यमिक विद्यालयों के विद्यालय प्रमुखों हेतु विद्यालय नेतृत्व : एक परिचय
माध्यमिक शिक्षा हेतु विद्यालय नेतृत्व पर परिप्रेक्ष्य
माध्यमिक विद्यालयों में लीडरशिप फॉर लर्निंग पर रूपरेखा
माध्यमिक विद्यालयों में प्रभावी नेतृत्व हेतु कौशल का विकास
सारांश
पोर्टफ़ोलियो गतिविधि
अतिरिक्त संसाधन
मूल्यांकन

Course Link for Diksha Portal: https://diksha.gov.in/explore-course/course/do_31337608339333120013703

3 Course Name: mp_sec_व्यावसायिक शिक्षा

DESCRIPTION
यह कोर्स सामान्य शिक्षा के साथ व्यावसायिक शिक्षा के एकीकरण पर केंद्रित है और समग्र शिक्षा के तहत कक्षा 9वीं से 12वीं तक व्यावसायिक स्‍तर पर तैयारी के लिए छात्रों को अवसर प्रदान करने के लिए अपनाए जाने वाली गतिविधियों पर भी इसमें चर्चा की गई है जो कि विद्यालयी शिक्षा के साथ व्‍यावसायिक शिक्षा की एकीकृत योजना के सदंर्भ में है

DESCRIPTION

यह कोर्स सामान्य शिक्षा के साथ व्यावसायिक शिक्षा के एकीकरण पर केंद्रित है और समग्र शिक्षा के तहत कक्षा 9वीं से 12वीं तक व्यावसायिक स्‍तर पर तैयारी के लिए छात्रों को अवसर प्रदान करने के लिए अपनाए जाने वाली गतिविधियों पर भी इसमें चर्चा की गई है जो कि विद्यालयी शिक्षा के साथ व्‍यावसायिक शिक्षा की एकीकृत योजना के सदंर्भ में है

Course modules

कोर्स का सिंहावलोकन
व्यावसायिक शिक्षा का परिचय
भारत में व्यावसायिक शिक्षा की ऐतिहासिक पृष्ठभूमि
अकादमिक के साथ व्यावसायिक शिक्षा को एकीकृत करना
सरकार और उद्योग के बीच साझेदारी के द्वारा विकसित व्यावसायिक प्रावधान
सभी शैक्षिक कार्यक्रमों में कार्य आधारित अधिगम का एकीकरण
वी.ई.टी. के माध्‍यम से कुशल जनशक्ति की मांग और आपूर्ति के बीच के अंतर को समाप्‍त करना
समग्र शिक्षा के तहत व्यावसायिक शिक्षा
सारांश
पोर्टफोलियो गतिविधि
अतिरिक्त संसाधन
मूल्यांकन

Course Link for Diksha Portal: https://diksha.gov.in/explore-course/course/do_31337672921534464015094

Nishtha FLN Training Module 5 : NISHTHA FLN_‘विद्या प्रवेश’ एवं ‘बालवाटिका’ की समझ

ogtmdvah

October 1, 2022

Nishtha FLN Training Module 5 : NISHTHA FLN_‘विद्या प्रवेश’ एवं ‘बालवाटिका’ की समझ

Description : Nishtha FLN Training Module 5: https://diksha.gov.in/explore-course/course/do_31342072742620364811676
इस कोर्स को ‘विद्या प्रवेश’ (कक्षा 1 के शुरुआती तीन महीनों के लिए स्कूल तैयारी कोर्स) और ‘बालवाटिका’ कार्यक्रम (कक्षा 1 से पहले का एक वर्षीय कार्यक्रम) के उद्देश्यों एवं कार्यान्वयन को दिशा देने के लिए तैयार किया गया है। इसका मुख्‍य उद्देश्य खेल विधि द्वारा बच्चों में संज्ञानात्मक एवं भाषाई कौशलों का विकास करना है जो कि पढ़ना, लिखना सीखने और संख्या ज्ञान प्राप्त करने की पूर्व शर्त है।

Description : Nishtha FLN Training Module 5: https://diksha.gov.in/explore-course/course/do_31342072742620364811676

इस कोर्स को ‘विद्या प्रवेश’ (कक्षा 1 के शुरुआती तीन महीनों के लिए स्कूल तैयारी कोर्स) और ‘बालवाटिका’ कार्यक्रम (कक्षा 1 से पहले का एक वर्षीय कार्यक्रम) के उद्देश्यों एवं कार्यान्वयन को दिशा देने के लिए तैयार किया गया है। इसका मुख्‍य उद्देश्य खेल विधि द्वारा बच्चों में संज्ञानात्मक एवं भाषाई कौशलों का विकास करना है जो कि पढ़ना, लिखना सीखने और संख्या ज्ञान प्राप्त करने की पूर्व शर्त है।

Course Modules: Nishtha FLN Training Module 5

कोर्स का सिंहावलोकन
‘विद्या प्रवेश’ एवं ‘बालवाटिका’ की समझ – परिचय
विकासात्मक लक्ष्य
विकासात्मक लक्ष्यों से संबंधित सीखने के अनुभव
विद्या प्रवेश एवं बालवाटिका कार्यक्रम की रूपरेखा तैयार करना
प्रारंभिक दौर में सीखने से जुड़े अनुभवों के सृजन हेतु महत्वपूर्ण गौर करने योग्य बातें
बच्चों के विकास के बारे में पता लगाना
सारांश
पोर्टफोलियो गतिविधि
अतिरिक्त स्रोत
मूल्यांकन
कोर्स समापन

इन्हें भी पढ़ें :

Nishtha FLN Training Module 5 : NISHTHA FLN_विद्या प्रवेश एवं बालवाटिका की समझ प्रश्नोत्तरी :

प्रश्न क्रमांक 1:

‘विद्या प्रवेश’ एवं ‘बालवाटिका’ कार्यक्रम केन्द्रित है |

जब शिक्षक द्वारा कोई सहायता नहीं दी जाती है

कौशलों के विकास पर
अवधारणाओं के विकास पर
विषय पर
कौशलों एवं अवधारणाओं के विकास पर

उत्तर 1: कौशलों एवं अवधारणाओं के विकास पर |

प्रश्न क्रमांक 2:

 मुक्त खेल (Free play) क्या है ?

शिक्षक द्वारा एक छोटे समूह में की गई गतिविधि
शिक्षक द्वारा बनाया किया गया बड़ा समूह
बच्चे द्वारा एक बड़े समूह में की गई गतिविधि
बच्चे द्वारा की गई गतिविधि

उत्तर 2: बच्चे द्वारा की गई गतिविधि|

प्रश्न क्रमांक 3:

‘विद्या प्रवेश’ एवं ‘बालवाटिका’ कार्यक्रम के अंतर्गत कितने विकासात्मक लक्ष्यों को पूरा का समावेश किया गया है |

1 विकासात्मक लक्ष्य
2 विकासात्मक लक्ष्य
3 विकासात्मक लक्ष्य
4 विकासात्मक लक्ष्य

उत्तर 3: 3 विकासात्मक लक्ष्य

प्रश्न क्रमांक 4:

डी. आई. वाई. (DIY) से क्या तात्पर्य है ?

नृत्य, चित्रण एवं युवा रहें (Dance, Illustrate and be Youthful)
स्वयं करें (Do It Yourself)
स्वयं डिज़ाइन व चित्र तैयार करना ( Design and Illustration by Yourself)
कल करें (Do It Yesterday)

उत्तर 4: स्वयं करें (Do It Yourself)

प्रश्न क्रमांक 5:

एक शिक्षक को भाषा कक्षा में बच्चों को ………….. के लिए पर्याप्त अवसर प्रदान करना चाहिए| गतिविधियों, वर्कशीट एवं चित्रों के सन्दर्भ में शिक्षकों को किस तरह की स्वतंत्रता दी जानी चाहिए ?एक शिक्षक को भाषा कक्षा में बच्चों को ………….. के लिए पर्याप्त अवसर प्रदान करना चाहिए|

बच्चों के लिए वर्कशीट को रंगीन बनाने के सन्दर्भ में
बच्चों एवं अभिभावकों द्वारा उसे विकसित करने देने के सन्दर्भ में
उसका इस्तेमाल नहीं करने के सन्दर्भ में
उसे संशोधित करने एवं प्रासंगिक बनाने के सन्दर्भ में

उत्तर 5: उसे संशोधित करने एवं प्रासंगिक बनाने के सन्दर्भ में

प्रश्न क्रमांक 6:

‘बालवाटिका’ कार्यक्रम स्कूलिंग के किस स्तर के बच्चों के लिए निर्मित है –

पूर्व प्राथमिक स्तर – 1 के बच्चों के लिए
पूर्व-प्राथमिक स्तर -2 के बच्चों के लिए
पूर्व-प्राथमिक स्तर -3 के बच्चों के लिए
कक्षा 1 में प्रवेश लेने वाले बच्चों के लिए

उत्तर 6: पूर्व-प्राथमिक स्तर -3 के बच्चों के लिए

प्रश्न क्रमांक 7:

पोर्टफोलियो से क्या तात्पर्य है ?

प्रत्येक बच्चे द्वारा किए जाने वाले कार्यों का संकलन
शिक्षण सामग्री एवं खिलौनों का संग्रह
प्रत्येक बच्चे की समय की बर्बादी का रिकॉर्ड
प्रत्येक बच्चे की निजी प्रोफाइल जैसे कि स्कूल में प्रवेश, स्वास्थ्य आदि का रिकॉर्ड

उत्तर 7: प्रत्येक बच्चे द्वारा किए जाने वाले कार्यों का संकलन

प्रश्न क्रमांक 8:

‘विद्या प्रवेश कार्यक्रम स्कूलिंग के किस स्तर के बच्चों के लिए तैयार किया गया है

कक्षा 1 पास कर चुके बच्चों के लिए
कक्षा 3 में प्रवेश लेने वाले बच्चों के लिए
कक्षा 1 में प्रवेश लेने वाले बच्चों के लिए
पूर्व-प्राथमिक स्तर के बच्चों के लिए

उत्तर 8: कक्षा 1 में प्रवेश लेने वाले बच्चों के लिए

प्रश्न क्रमांक 9:

निम्नलिखित में से कौन सा दस्तावेज एफ. एल. एन. मिशन का एक भाग है ?

पूर्व-प्राथमिक शिक्षा के लिए दिशानिर्देश
विद्याप्रवेश
पूर्व-प्राथमिक शिक्षा की पाठ्यचर्या
राष्ट्रीय शिक्षा नीति – 2020

उत्तर 9:विद्याप्रवेश

प्रश्न क्रमांक 10:

  पूर्व प्राथमिक स्तर – 3 के लिए निर्धारित आयु क्या है?

0 – 6+
0 – 4+
0 – 3+
0 – 5+

उत्तर 10: 0 – 5+

प्रश्न क्रमांक 11:

 एफ.एल.एन. मिशन का पूर्ण रूप है |

बुनियादी संख्या – ज्ञान सीखने का मिशन
बुनियादी भाषा और संख्या ज्ञान मिशन
बुनियादी साक्षरता और संख्या ज्ञान मिशन
निपुण भारत मिशन

उत्तर 11: निपुण भारत मिशन

प्रश्न क्रमांक 12:

गतिविधियों में संतुलन का सही उदाहरण क्या है ?

साक्षरता एवं संख्यात्मक ज्ञान आधारित गतिविधियाँ
परस्पर अभिवादन करने एवं मिलने की गतिविधियाँ
घर से बाहर की जाने वाली एवं गत्यात्मक गतिविधियाँ
शिक्षक द्वारा आरम्भ की गई एवं बच्चे द्वारा आरम्भ की गई गतिविधियाँ

उत्तर 12: शिक्षक द्वारा आरम्भ की गई एवं बच्चे द्वारा आरम्भ की गई गतिविधियाँ

प्रश्न क्रमांक 13:

Phonological उदाहरण क्या है ? ध्वन्यात्मक जागरुकता (awareness ) का सही

तुकांत शब्दों की पहचान करना
विराम-चिन्हों, लोगो एवं लेबल का ध्यान रखना
किसी पुस्तक के शीर्षक, लेखक, चित्रकार, आवरण पृष्ठ की पहचान
किसी पुस्तक के पृष्ठों को आगे से पीछे पलटना

उत्तर 13: तुकांत शब्दों की पहचान करना

प्रश्न क्रमांक 14:

 विकासात्मक लक्ष्य 1 के अंतर्गत आने वाले कौशल एवं अवधारणाएँ कौन सी हैं?

मस्तिष्क संबंधी विकास, संज्ञानात्मक कौशल, अवधारणा का निर्माण एवं संख्या ज्ञान
सुनना और बोलना, समझकर पढ़ना, उद्देश्य के साथ लिखना
सामाजिक रूप से वांछनीय व्यवहार, संख्या ज्ञान, समझ के साथ पढ़ना
स्वयं के प्रति जागरूकता, सामाजिक रूप से वांछनीय व्यवहार, स्वास्थ्य, पोषण, स्वच्छता, स्वयं की सुरक्षा एवं गत्यात्मक कौशल

उत्तर 14: स्वयं के प्रति जागरूकता, सामाजिक रूप से वांछनीय व्यवहार, स्वास्थ्य, पोषण, स्वच्छता, स्वयं की सुरक्षा एवं गत्यात्मक कौशल

प्रश्न क्रमांक 15:

विद्या प्रवेश एवं बालवाटिका में किस प्रकार की खेल / शिक्षण सामग्री का सुझाव दिया गया है ?

देश में निर्मित, कम लागत की अथवा शून्य लागत की सामग्री
बच्चों द्वारा निर्मित सामग्री
वाणिज्यिक सामग्री
लकड़ी की सामग्री

उत्तर 15: देश में निर्मित, कम लागत की अथवा शून्य लागत की सामग्री

प्रश्न क्रमांक 16:

 बच्चों को वर्कशीट कब दी जानी चाहिए ?

जब बच्चे ठोस वस्तुओं या खिलौनों एवं खेल आधारित गतिविधियों का भरपूर आनंद उठा चुके हों |
जब बच्चा मांगे
गतिविधि के आरम्भ होने के समय
बच्चे द्वारा ठोस वस्तुओं या खिलौनों एवं खेल आधारित गतिविधियों का पर्याप्त

उत्तर 16: जब बच्चे ठोस वस्तुओं या खिलौनों एवं खेल आधारित गतिविधियों का भरपूर आनंद उठा चुके हों

प्रश्न क्रमांक 17:

 विद्या प्रवेश कार्यक्रम के क्रियान्वयन की अवधि है |

12 सप्ताह
16 सप्ताह
6 सप्ताह

उत्तर 17: 12 सप्ताह

प्रश्न क्रमांक 18:

विद्या प्रवेश एवं बालवाटिका कार्यक्रम के अंतर्गत गतिविधियों तथा वर्कशीट अथवा सीखने-सिखाने से जुड़े अनुभवों का विकास किया जाना चाहिए|

विकासात्मक लक्ष्य 1 के इर्द-गिर्द
तीनों विकासात्मक लक्ष्यों के इर्द-गिर्द
दो विकासात्मक लक्ष्यों के इर्द-गिर्द
विकासात्मक लक्ष्य 2 एवं 3 के इर्द-गिर्द

उत्तर 18:तीनों विकासात्मक लक्ष्यों के इर्द-गिर्द

प्रश्न क्रमांक 19:

निम्नलिखित में से कौन सी गतिविधि दी गई साप्ताहिक कार्ययोजना के अनुसार दैनिक / दिनचर्या गतिविधियों में शामिल है

परस्पर अभिवादन एवं मिलना, सर्किल टाइम और निर्बाध सम्प्रेषण
सांस्कृतिक कार्यक्रम
बाल मेला
अभिभावक-शिक्षक बैठक (PTM)

उत्तर 19:परस्पर अभिवादन एवं मिलना, सर्किल टाइम और निर्बाध सम्प्रेषण

प्रश्न क्रमांक 20:

विद्या प्रवेश एवं बाल वाटिका कार्यक्रम का मूल उद्देश्य क्या है ?

प्री-स्कूल स्तर पर बच्चों का व्यवधान रहित शिक्षण सुनिश्चित करना
बच्चों को विकास में सहायक सामग्री उपलब्ध कराना
प्राथमिक कक्षाओं में बच्चों का व्यवधान रहित शिक्षण सुनिश्चित करना
बच्चों को शिक्षण हेतु अनुकूल वातावरण प्रदान करना

उत्तर 13: प्राथमिक कक्षाओं में बच्चों का व्यवधान रहित शिक्षण सुनिश्चित करना

प्रश्न क्रमांक 21:

एफ एल एन मिशन के दिशानिर्देशों में स्तर-3 के तौर पर उल्लिखित दस्तावेज कौन सा है ?

पूर्व प्राथमिक शिक्षा की पाठ्यचर्या
बालवाटिका
विद्या प्रवेश
राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020

उत्तर 21:बालवाटिका

प्रश्न क्रमांक 22:

 साप्ताहिक कार्ययोजना से क्या तात्पर्य है ?

एक सप्ताह में कार्यान्वित की जाने वाली गतिविधियों की दिन-वार योजना
एक सप्ताह में कार्यान्वित की जाने वाली गतिविधियों की संख्या
एक सप्ताह में पढ़ाए जाने वाले अध्यायों की सूची तैयार करना
कार्यक्रम के कार्यान्वयन में लगने वाले सप्ताहों की संख्या

उत्तर 22: एक सप्ताह में कार्यान्वित की जाने वाली गतिविधियों की दिन-वार योजना

प्रश्न क्रमांक 23:

 राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 में दी गई बुनियादी अवस्था (foundational stage) में शामिल आयु वर्ग है:

3 से 8 वर्ष
6 से 8 वर्ष
2 से 8 वर्ष
5 से 8 वर्ष

उत्तर 23: 3 से 8 वर्ष

प्रश्न क्रमांक 24:

 राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 इस बात का समर्थन करती है कि बच्चों की शिक्षा…… जारी रहनी चाहिए

पूर्व प्राथमिक स्तर से लेकर प्रारम्भिक कक्षाओं तक
शुरुआती प्राथमिक कक्षाओं से लेकर प्राथमिक कक्षाओं तक
घर से लेकर शुरुआती प्राथमिक कक्षाओं तक
घर से लेकर पूर्व प्राथमिक स्तर तक

उत्तर 24:पूर्व प्राथमिक स्तर से लेकर प्रारम्भिक कक्षाओं तक

प्रश्न क्रमांक 25:

 विद्या प्रवेश एवं बालवाटिका में दिए गए सतत मूल्यांकन से शिक्षकों को किस प्रकार सहायता मिलेगी ?

प्रत्येक बच्चे का अंतिम / वार्षिक परीक्षा परिणाम तैयार करने में
शिक्षण/सीखने-सिखाने के एक स्तर विशेष को पार करने में
किसने सर्वश्रेष्ठ प्रदर्शन किया है, यह निर्णय लेने में
सीखने-सिखाने से जुड़ी रणनीतियों, खेल की सामग्रियों, गतिविधि के क्षेत्रों आदि को अपनाने एवं उसे सुधारने में

उत्तर 25: सीखने-सिखाने से जुड़ी रणनीतियों, खेल की सामग्रियों, गतिविधि के क्षेत्रों आदि को अपनाने एवं उसे सुधारने में

प्रश्न क्रमांक 26:

विद्या प्रवेश कार्यक्रम के क्रियान्वयन की अवधि है|

12 सप्ताह
24 सप्ताह
6 सप्ताह
16 सप्ताह

उत्तर 26: 12 सप्ताह

प्रश्न क्रमांक 27:

 शैक्षणिक / शिक्षण में पारगमन : गतिविधियों (transition activities) का उद्देश्य होता है :

बच्चों को घर से स्कूल तक जाने में सहायता करना
बच्चों को एक खिलौने से दूसरे खिलौने तक जाने में सहायता करना
बच्चों को एक दोस्त से दूसरे दोस्त तक जाने में सहायता करना
बच्चों को एक गतिविधि से दूसरी गतिविधि तक जाने में सहायता करना

उत्तर 27: बच्चों को एक गतिविधि से दूसरी गतिविधि तक जाने में सहायता करना |

प्रश्न क्रमांक 28:

कौन सा संघटक भाषा और साक्षरता को उसके पूर्ण रूप में व्यक्त करता है ?

मौखिक, पढ़ना एवं कहानी
पढ़ना, कहानी एवं लिखना
मौखिक, पढ़ना एवं लिखना
मौखिक, लिखना एवं कहानी

उत्तर 28:मौखिक, पढ़ना एवं लिखना

प्रश्न क्रमांक 29:

 गतिविधि / रुचि क्षेत्रों का मुख्य – उद्देश्य बच्चों को निम्नलिखित के लिए अवसर प्रदान करना है

खड़े होना
बैठना
निर्बाध रूप से खेलना / भरपूर खेलना (फ्री प्ले)
आराम

उत्तर 29: निर्बाध रूप से खेलना / भरपूर खेलना (फ्री प्ले)

प्रश्न क्रमांक 30:

 राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 में स्कूली शिक्षा के किस स्तर पर / चरण में बच्चों के बीच शिक्षण के न्यूनतम स्तर का उल्लेख है ?

प्री-स – स्कूल
प्राथमिक
माध्यमिक
प्री-स – स्कूल और प्राथमिक

उत्तर 30: प्राथमिक

प्रश्न क्रमांक 31:

 विद्या प्रवेश एवं बालवाटिका कार्यक्रम के कार्यान्वयन के लिए निर्धारित दैनिक अवधि (घंटों में) कितनी है?

प्रत्येक दिन दो घंटे
प्रत्येक दिन चार घंटे
प्रत्येक दिन छ: घंटे
प्रत्येक दिन तीन घंटे

उत्तर 31:प्रत्येक दिन चार घंटे

प्रश्न क्रमांक 32:

बच्चों के विकास का मूल्यांकन करने एवं उसका रिकॉर्ड रखने के लिए मूल्यांकन संबंधी कार्य-योजना (assessment schedule) के कितने सत्रों के बारे में सुझाया गया है ?

एक
तीन
दो
चार

उत्तर 32: तीन

प्रश्न क्रमांक 33:

 राष्ट्रीय शिक्षा नीति-2020 शुरुआती कक्षाओं में बच्चों को किस प्रकार के क्रियाकलाप के अवसर दी जाने की बात करती है

मूल्यांकन केन्द्रित
सृजनात्मक, जिज्ञासात्मक, आयु एवं विकास के अनुरूप
घर में की जा सकने वाली / गृह आधारित
विषय आधारित

उत्तर 33: सृजनात्मक, जिज्ञासात्मक, आयु एवं विकास के अनुरूप

प्रश्न क्रमांक 34:

बच्चों की एक से अधिक मातृभाषा / घर की भाषा होने की स्थिति में शिक्षक से क्या करने की अपेक्षा की जाती है ?

बच्चे जिस भाषा विशेष का सर्वाधिक ज्ञान रखते हैं, उसका उपयोग करना
शिक्षक जिस भाषा विशेष का ज्ञान रखते हैं उसका उपयोग करना
कक्षा में निर्देश दी जाने वाली भाषा का उपयोग करना
छात्रों को कक्षा में अधिक से अधिक भाषाओं को अभिव्यक्ति के माध्यम के रूप में उपयोग किए जाने की स्वतंत्रता देना

उत्तर 34: छात्रों को कक्षा में अधिक से अधिक भाषाओं को अभिव्यक्ति के माध्यम के रूप में उपयोग किए जाने की स्वतंत्रता देना

प्रश्न क्रमांक 35:

राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुसार शिक्षण के न्यून स्तर से उत्पन्न संकट किन दो पहलुओं को रेखांकित करता है

मौलिक साक्षरता और संख्या ज्ञान
बुनियादी साक्षरता और संख्या ज्ञान
बुनियादी संख्या ज्ञान और पर्यावरण के प्रति जागरूकता
स्वास्थ्य, खुशहाली एवं संख्या ज्ञान

उत्तर 35: बुनियादी साक्षरता और संख्या ज्ञान

प्रश्न क्रमांक 36:

 बच्चों को निर्देश किस भाषा में दी जाने चाहिए ?

कोई भी भाषा
हिन्दी
अंग्रेजी
मातृभाषा अथवा ज्यादातर बच्चे जिस भाषा विशेष से परिचित हों

उत्तर 36: मातृभाषा अथवा ज्यादातर बच्चे जिस भाषा विशेष से परिचित हों |

प्रश्न क्रमांक 37:

 बालवाटिका कार्यक्रम के क्रियान्वयन की अवधि है

3 वर्ष
1 वर्ष
4 वर्ष
2 वर्ष

उत्तर 37: 1 वर्ष

प्रश्न क्रमांक 38:

 राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 में प्री स्कूल स्तर-3 के लिए उपयोग की गई पारिभाषिक शब्दावली क्या है ?

बालवाड़ी
आंगनवाड़ी
बालवाटिका
बालविकास

उत्तर 38: बालवाटिका

प्रश्न क्रमांक 39:

 मानव जीवन के किस चरण में मस्तिष्क का विकास तीव्रता से होता है:

उत्तर बाल्यावस्था (Late Childhood)
किशोरावस्था (Adolescence Stage)
प्रारम्भिक बाल्यावस्था (Early Childhood)
वयस्कता (Adulthood)

उत्तर 39: प्रारम्भिक बाल्यावस्था (Early Childhood)

प्रश्न क्रमांक 40:

विद्या प्रवेश एवं बालवाटिका कार्यक्रम के अंतर्गत गतिविधियों तथा वर्कशीट अथवा सीखने-सिखाने से जुड़े अनुभव आधारित होने चाहिए

अवधारणाओं पर
विषय पर
कौशलों पर
कौशलों और अवधारणाओं पर

उत्तर 40:कौशलों और अवधारणाओं पर |

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Scooter	Ola Electric Bike
Top Speed	100 Km/ hr
Single Charge Travel	Up to 150 Km
Light	Twin LED Headlights
Space	Under Seat Space
Price	Around Rs 1 Lakh
Motor	6000 Watt
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Breaks	Front/ Rear Disc
Max torque	50 Nm
Connectivity	Wi-Fi & Bluetooth
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Tripmeter	Digital
Speedometer	Digital
Booking Starts	Only 499 rupees
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Richest Singer and Musician in India –

भारत के शीर्ष 10 बॉलीवुड सबसे अमीर गायकों की सूची – Top 10 Richest Singer India

A.R.रहमान

प्रीतम

अमित-त्रिवेदी

विशाल-शेखर

अजय-अतुल

शंकर एहसान लोय

अरिजीत सिंह

नेहा कक्कर

गुरु-रंधावा

बादशाह

Best Mahatma Gandhi Quotes in Hindi, Whatsapp Status

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Gandhi Jayanti 2021-

महात्मा गांधी और दक्षिण अफ्रीका में नागरिक अधिकार आंदोलन (1893-1914):-

महात्मा गांधी और भारतीय स्वतंत्रता संग्राम (1915-1945):-

भारत विभाजन:-

महात्मा गांधी की हत्या:-

महात्मा गाँधी के विचार:-

निष्कर्ष-

गांधी जयंती (Gandhi Jayanti)

महात्मा गांधी के 20 प्रेरक Quotes:-

मध्यप्रदेश मुख्यमंत्री राशन आपके ग्राम योजना 2022:-

एमपी मुख्यमंत्री राशन आपके ग्राम योजना का शुभारंभ:-

एमपी मुख्यमंत्री राशन आपके ग्राम योजना के लाभ:-

एमपी मुख्यमंत्री राशन आपके ग्राम योजना का क्रियान्वयन:-

मप्र मुख्यमंत्री राशन आपके ग्राम योजना के लिए वाहनों को हरी झंडी दिखाकर रवाना किया

एमपी सीएम राशन आपके ग्राम योजना में किराये की दरें:-

वाहनों की खरीद के लिए सहायता

मल्लिकार्जुन खड़गे कौन हैं? (Who is Mallikarjun Kharge)

मल्लिकार्जुन खड़गे की शैक्षणिक योग्यता

मल्लिकार्जुन खड़गे के बारे में रोचक तथ्य

मल्लिकार्जुन खड़गे की राजनीतिक करियर (Political career of Mallikarjun Kharge)

टोकनाइजेशन क्या है?

टोकनाइजेशन कहां से आया?

टोकनाइजेशन कैसे काम करता है?

टोकनाइजेशन का उद्देश्य क्या है?

टोकननाइज़ेशन लाभ –

टोकन कैसे बनाये ?

निष्कर्ष –

October 2022 Calendar:

अक्टूबर 2022 में त्यौहार और छुट्टियों की सूची –

दुर्गा पूजा (1 अक्टूबर, 2022)

महात्मा गांधी जयंती (2 अक्टूबर, 2022)

महा अष्टमी (3 अक्टूबर, 2022)

योम किप्पुर (4 अक्टूबर, 2022)

दशहरा (5 अक्टूबर, 2022)

गुरु राम दास का जन्मदिन (9 अक्टूबर, 2022)

करवा चौथ (13 अक्टूबर 2022)

धनतेरस (23 अक्टूबर, 2022)

काली पूजा (24 अक्टूबर, 2022)

दीपावली (24 अक्टूबर 2022)

गोवर्धन पूजा (26 अक्टूबर, 2022)

भाईदूज (26 अक्टूबर 2022)

छठ पूजा (28 अक्टूबर, 2022)

हैलोवीन (31 अक्टूबर, 2022)

DIKSHA TRAINING MODULE OCTOBER 2021 NISTHA TRANING OCTOBER

1 Course Name :mp_sec_विद्यालयी प्रक्रियाओं में जेंडर समावेशन

Course modules

2 Course Name: mp_sec_विद्यालय नेतृत्व : अवधारणा एवं अनुप्रयोग

3 Course Name: mp_sec_व्यावसायिक शिक्षा

Course modules

OLA Scooter Dealership- इलेक्ट्रिक स्कूटर डीलरशिप/ एजेंसी 2022:-

OLA Scooter Dealership के लिए जरुरी दस्तावेज:-

OLA Scooter Dealership के लिए निवेश:-

OLA इलेक्ट्रिक स्कूटर डीलरशिप के लिए जगह:-

OLA इलेक्ट्रिक स्कूटर डीलरशिप के लिए पात्रता:-

Specification of New Ola e-Scooter:-

मुख्यमंत्री शहरी असंगठित कामगार एकीक्रत पोर्टल, (Madhya Pradesh Street Vendor Registration Portal):-

MP Street Vendor Registration Portal के लिए पंजीकरण प्रक्रिया:-

PAN Card Status:-

Pan card status UTI:-

आधार को PAN से कैसे लिंक करें:-

Udyam Registration कैसे करें Online Portal:–

Udyam Registration कैसे करें– प्रक्रिया:-

उद्यम रजिस्ट्रेशन Helpline/Email Id:-

Course Modules: Nishtha FLN Training Module 5

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Nishtha FLN Training Module 5 : NISHTHA FLN_विद्या प्रवेश एवं बालवाटिका की समझ प्रश्नोत्तरी :