MP_Nishtha FLN 3.0 Module 11 & 12 Answer Key

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Description : ‘शिक्षण, अधिगम और मूल्यांकन में सूचना और संचार प्रौद्योगिकी (ICT) का एकीकरण – प्रशिक्षण 11 लिंक: https://bit.ly/MPN-FLN-C11
यह पाठ्यक्रम एक शिक्षक को प्रौद्योगिकी का उपयोग करने के उद्देश्य तथा प्रभावी एकीकरण के लिए विचार किए जाने वाले मापदंडों और प्रौद्योगिकी एकीकरण की विभिन्न संभावनाओं का पता लगाने में सक्षम बनाता है।
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Start Date : 1 March 2022   End Date: 31 March 2022
प्रश्न क्रमांक 1.
पूर्व प्राथमिक और प्राथमिक शिक्षा में आईसीटी का अतिरिक्त उपयोग…….. होगा।
  1. अधिगम कौशल में वृद्धि
  2. शारीरिक रूप से हानिकारक
  3. संज्ञान और सामाजिक भावना हेतु लाभदायक
  4. सामाजिक नेटवर्क का विस्तार

उत्तर 1: शारीरिक रूप से हानिकारक

प्रश्न क्रमांक 2. 
प्रयोगशाला के अनुभवों और भौतिक प्रदर्शन/परीक्षण की भौतिक ढांचागत चुनौतियों को हल करने में मदद करता है।
  1. आभासी प्रयोगशालाएँ
  2. रसायन विज्ञान प्रयोगशाला
  3. विज्ञान प्रयोगशाला
  4. नाटक रंगमंच

उत्तर 2: आभासी प्रयोगशालाएँ

प्रश्न क्रमांक 3.
………… स्तर पर निष्पादित सामग्री में पढ़ने, लिखने और अंकगणित के लिए तत्परता शामिल हो सकती है।
  1. माध्यमिक
  2. माध्यमिक
  3. उच्च माध्यमिक
  4. पूर्व-प्राथमिक/प्राथमिक

उत्तर 3: पूर्व-प्राथमिक/प्राथमिक

प्रश्न क्रमांक 4.
टक्स गणित एक…….. है
  1. सामाजिक विज्ञान सॉफ़्टवेयर
  2. विज्ञान सॉफ़्टवेयर
  3. भाषा सॉफ्टवेयर
  4. गणित सॉफ़्टवेयर

उत्तर 4: गणित सॉफ़्टवेयर

प्रश्न क्रमांक 5.
सूक्ष्म स्तर इंगित करता है
  1. राष्ट्रीय स्तर
  2. राज्य स्तर
  3. वास्तविक कक्षा का वह स्तर जहाँ शिक्षण-अधिगम होता है
  4. क्षेत्रीय स्तर

उत्तर 5: वास्तविक कक्षा का वह स्तर जहाँ शिक्षण-अधिगम होता है

प्रश्न क्रमांक 6.
 बच्चे…………… के संपर्क में आने पर असुरक्षित स्थितियों में आ जाते हैं।
  1. ऑनलाइन स्कूलों में भाग लेना
  2. हानिकारक और शोषक साइट
  3. सीमित आभासी खेल
  4. आभासी तुकबंदी

उत्तर 6:  हानिकारक और शोषक साइट

प्रश्न क्रमांक 7.
निम्नलिखित में से कौन सा सत्य नहीं है। आईसीटी शिक्षण सामग्री को होना चाहिए –
  1. दृश्य और प्रायोगिक बनें
  2. सदैव उच्च भुगतान प्राप्त करता बने रहें
  3. छात्रों की प्रेरणा और रचनात्मकता सुदृढ़ करें
  4. स्वतंत्र शिक्षा को बढ़ावा दें

उत्तर 7: सदैव उच्च भुगतान प्राप्त करता बने रहें

प्रश्न क्रमांक 8.
निम्नलिखित में से किस मीडिया प्लेटफॉर्म का उपयोग प्रक्रियात्मक ज्ञान आयाम में वृद्धि के लिए नहीं किया जा सकता है?
  1. सवादात्मक श्वेतपट
  2. टेक्स्ट (पाठ)
  3. डिजिटल जियोबोर्ड
  4. सिमुलेशन

उत्तर 8: टेक्स्ट (पाठ)

प्रश्न क्रमांक 9.
आईसीटी तकनीकी उपकरणों और संसाधनों का एक सेट है जो द्वारा परिभाषित डिजिटल जानकारी का निर्माण, भंडारण और संचारण करता है।
  1. यूनिसेफ़
  2. यूनेस्को
  3. एनसीईआरटी
  4. विश्व बैंक

उत्तर 9: यूनेस्को

प्रश्न क्रमांक 10.
आईसीटी को एकीकृत करते समय विचार किए जाने वाले मापदंड निम्नलिखित हैं:
  1. सामग्री की प्रकृति, आधारभूत संरचना और मानव संसाधन
  2. बुनियादी ढाँचे और मानव संसाधन के निबंधन में संदर्भ
  3. शिक्षण और अधिगम के शिक्षाशास्त्र दृष्टिकोण, कक्षा का आकार
  4. प्रौद्योगिकी के प्रकार और उसकी विशेषताएँ, कक्षा का आकार

उत्तर 10:  सामग्री की प्रकृति, आधारभूत संरचना और मानव संसाधन

प्रश्न क्रमांक 11.
 शिक्षण-अधिगम में आईसीटी एकीकरण का अर्थ है
  1. केवल i.
  2. i और iv
  3. ii, iii, और iv
  4. केवल ii और iii

उत्तर 11: ii, iii, और iv

प्रश्न क्रमांक 12.
आईसीटी में तुल्यकालीन के साथ-साथ अतुल्यकालीन सीखने के अवसरों की पेशकश करने की क्षमता है जो………….. में सबसे उपयुक्त है।
  1. शिक्षण गुणवत्ता वृद्धि
  2. सामुदायिक संबंधों में उन्नति
  3. जीवनपर्यन्त अधिगम बनाए रखना
  4. कौशल निर्माण की सुविधा

उत्तर 12: जीवनपर्यन्त अधिगम बनाए रखना

प्रश्न क्रमांक 13.
 …………………का अर्थ वर्ग आकार, आयु के संदर्भ में विविधता, सांस्कृतिक संदर्भ, सामाजिक-आर्थिक स्थिति, लिंग, सीमांतता, भौगोलिक स्थिति और प्रौद्योगिकी की उपलब्धता / पहुँच है।
  1. संज्ञानात्मक
  2. जनसांख्यिकीय
  3. प्रभावशाली
  4. शारीरिक

उत्तर 13: जनसांख्यिकीय

प्रश्न क्रमांक 14.
 विजुअलाइज़ेशन प्रक्रियाओं का समर्थन नहीं करता है, जो कक्षा की स्थिति में आसानी से उपलब्ध नहीं हैं।
  1. सिमुलेशन
  2. एनीमेशन
  3. मुद्रित सामग्रियों
  4. आभासी प्रयोगशालाएँ

उत्तर 14: मुद्रित सामग्रियों

प्रश्न क्रमांक 15.
छात्रों को अधिगम गतिविधियों के लिए प्रेरित करना और प्रामाणिक, चुनौतीपूर्ण, बहु-विषयक और बहु-संवेदी बनाना………. का हिस्सा है।
  1. कौशल निर्माण की सुविधा
  2. अधिगम की गुणवत्ता वृद्धि
  3. क्षमता वृद्धि
  4. शिक्षण गुणवत्ता वृद्धि

उत्तर 15: अधिगम की गुणवत्ता वृद्धि

प्रश्न क्रमांक 16.
ई-पाठशाला (ePathshala) द्वारा विकसित एक पोर्टल और ऐप है :
  1. सीआईईटी, एनसीईआरटी (CIET, NCERT)
  2. एनसीटीई (NCTE)
  3. एनआईईपीए (NIEPA)
  4. आईआईटी (IIT)

उत्तर 16: सीआईईटी, एनसीईआरटी (CIET, NCERT)

प्रश्न क्रमांक 17.
निम्नलिखित में से किस सॉफ़्टवेयर में बच्चा स्टैंप ड्राइंग के माध्यम से अभिव्यक्त कर सकता है –
  1. कोंपरिस (Compris)
  2. एजुकेटिव8 (Educative8)
  3. जीकोंपरिस (GCompris)
  4. टक्स पेंट (Tux paint)

उत्तर 17: टक्स पेंट (Tux paint)

प्रश्न क्रमांक 18.
 आईसीटी व्यक्तियों से लेकर समुदायों तक सभी के लिए उनके आर्थिक और सामाजिक कल्याण में सुधार के अवसर प्रदान करता है और समाज में हाशिये पर स्थित लोगों को मुख्यधारा में लाना का हिस्सा है।
  1. शिक्षण गुणवत्ता वृद्धि
  2. सामुदायिक संबंधों में उन्नति
  3. कौशल निर्माण की सुविधा
  4. जीवनपर्यंत अधिगम बनाए रखना

उत्तर 18:  सामुदायिक संबंधों में उन्नति

प्रश्न क्रमांक 19.
MOOC का पूर्ण रूप है
  1. मिरिंड ओपन ऑनलाइन कोर्स 
  2. मैसिव ओपन ऑनलाइन कोर्स 
  3. मीडिया ऑनलाइन ओपन कोर्स 
  4. मैसाचुसेट्स ओपन ऑनलाइन कोर्स 

उत्तर 19:  मैसिव ओपन ऑनलाइन कोर्स 

प्रश्न क्रमांक 20.
आईसीटी का अर्थ है –
  1. इन्फोर्मेशन टू कम्यूनिकेशन टेक्नोलॉजी 
  2. इन्फोर्मेशन एंड कम्यूनिकेशन टेक्नोलॉजी 
  3. इन्फोर्मेशन एंड कम्यूनिकेशन टर्मिनोलॉजी
  4. इन्फोर्मेशन एंड कॉमन टेक्नोलॉजी 

उत्तर 20:  इन्फोर्मेशन एंड कम्यूनिकेशन टेक्नोलॉजी 

Nishtha FLN Training Module 9 प्रश्न्नोत्तरी पीडीऍफ़ के साथClick Here
प्रश्न क्रमांक 21.
 कक्षा के वातावरण में………….. से तात्पर्य शिक्षकों/प्रौद्योगिकीय व्यक्तियों की उपलब्धता, आईसीटी को संभालने में शिक्षक की योग्यता आदि से है।
  1. आईसीटी संसाधन
  2. प्रौद्योगिकीय संसाधन
  3. मानवीय संसाधन
  4. आधारभूत संरचना

उत्तर 21:मानवीय संसाधन

प्रश्न क्रमांक 22.
उपकरणों/मीडिया को एकीकृत करना तभी प्रभावी होता है जब इसका उपयोग सामग्री और शिक्षण-अधिगम की विधि के साथ उचित रूप से किया जाता है।
  1. प्रक्रिया
  2. शिक्षाशास्त्र
  3. विचार
  4. चरण

उत्तर 22: शिक्षाशास्त्र

प्रश्न क्रमांक 23.
ऑनलाइन पाठ्यक्रम प्रोत्साहित करता है –
  • i, iii, iv
  • i, ii, iv
  • ii, iii, iv
  • i, ii, iii

उत्तर 23:  i, ii, iv

प्रश्न क्रमांक 24.
एजुकेटिव8 (Educative8) भी एक ऐसा ओपन स्रोत टूल है जो…….के लिए एक गेम है।
  1. वयस्क शिक्षा
  2. प्राथमिक स्तर
  3. द्वितीयक स्तर
  4. विश्वविद्यालय स्तर

उत्तर 24: प्राथमिक स्तर

प्रश्न क्रमांक 25.
पूर्व प्राथमिक/प्राथमिक स्तर पर निष्पादित सामग्री को मोटे तौर पर ज्ञान के निम्नलिखित आयामों के अंतर्गत वर्गीकृत किया जा सकता है –
  1. तथ्यात्मक, प्रक्रियात्मक, मेटाकॉग्निशन, संकल्पनात्मक
  2. मेटाकॉग्निशन, तथ्यात्मक, प्रक्रियात्मक, संकल्पनात्मक
  3. तथ्यात्मक, संकल्पनात्मक प्रक्रियात्मक, मेटाकॉग्निशन
  4. तथ्यात्मक, प्रक्रियात्मक, संकल्पनात्मक, मेटाकॉग्निशन

उत्तर 25: तथ्यात्मक, संकल्पनात्मक प्रक्रियात्मक, मेटाकॉग्निशन

प्रश्न क्रमांक 26.
शिक्षार्थी के आयाम जिन्हें आईसीटी का उपयोग करने के लिए समझने की आवश्यकता है, वे क्या हैं?
  1. संज्ञानात्मक, प्रभावशाली, सामाजिक, शारीरिक, भावात्मक
  2. जनसांख्यिकीय, संज्ञानात्मक, , सामाजिक, शारीरिक
  3. जनसांख्यिकीय, संज्ञानात्मक, प्रभावशाली, वृद्धि
  4. जनसांख्यिकीय, प्रभावशाली, सामाजिक, शारीरिक, भावात्मक

उत्तर 26: जनसांख्यिकीय, संज्ञानात्मक, , सामाजिक, शारीरिक

प्रश्न क्रमांक 27.
 NEP 2020 के केंद्रीय क्षेत्रों में से एक बुनियादी साक्षरता और संख्यात्मकता (एफएलएन) है जो हमेशा से…………… का केंद्र था-
  1. उच्चतर शिक्षा
  2. पूर्व-प्राथमिक और प्राथमिक शिक्षा
  3. माध्यमिक शिक्षा
  4. दूरस्थ शिक्षा

उत्तर 27:  पूर्व-प्राथमिक और प्राथमिक शिक्षा

प्रश्न क्रमांक 28.
ऐसे वातावरण का विश्लेषण करता है जिसमें एक आईसीटी सक्षम शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया संचालित होती है।
  1. शिक्षाशास्त्र दृष्टिकोण
  2. प्रौद्योगिकी और विशेषताएँ
  3. संदर्भ
  4. सामग्री

उत्तर 28: संदर्भ

प्रश्न क्रमांक 29.
यदि कोई स्कूल अपने छात्रों के वास्तविक अध्ययन समय को कम किए बिना दोहरी पाली (dual-shift) प्रणाली अपनाता है तो उसे………… कहा जाता है।
  1. शिक्षण गुणवत्ता वृद्धि
  2. कौशल निर्माण की सुविधा
  3. क्षमता वृद्धि
  4. अधिगम की गुणवत्ता वृद्धि

उत्तर 29: क्षमता वृद्धि

प्रश्न क्रमांक 30.
   TPACK का अर्थ है
  1. टेक्नोलॉजी पेडागॉजी एंड कंटेंट नॉलेज
  2. टेक्नोलॉजी पेडागॉजी एंड क्रिएशन नॉलेज
  3. टेक्नोलॉजी प्रोड्यूस्ड असेसिंग कंटेंट नॉलेज
  4. टेक्नोलॉजी पैक्ड कंटेंट नॉलेज

उत्तर 30:  टेक्नोलॉजी पेडागॉजी एंड कंटेंट नॉलेज

प्रश्न क्रमांक 31.
 वास्तविकता, वास्तविक दुनिया के वातावरण का एक संवादात्मक अनुभव है जहाँ वास्तविक दुनिया में स्थित वस्तुओं को कंप्यूटर द्वारा उत्पन्न अवधारणात्मक जानकारी, कभी-कभी दृश्य, श्रवण, हैप्टिक, सोमैटोसेंसरी और सूंघने संबंधित सहित कई संवेदी तौर-तरीकों द्वारा बढ़ाया जाता है।
  • मिश्रित
  • दृश्य
  • संवर्धित
  • आभासी

उत्तर 31: संवर्धित

प्रश्न क्रमांक 32.
टक्स मैथ (Tux Math) है –
  1. एनीमेशन
  2. विषय विशिष्ट उपकरण
  3. खेल
  4. सिमुलेशन

उत्तर 32: खेल

प्रश्न क्रमांक 33.
NEP 2020, वर्ष तक प्राथमिक विद्यालय में सार्वभौमिक बुनियादी साक्षरता और संख्यात्मकता प्राप्त करने की सिफ़ारिश करता है।
  1. 2025
  2. 2023
  3. 2030
  4. 2050

उत्तर 33: 2025

प्रश्न क्रमांक 34.
पक्षियों, जानवरों और विभिन्न प्राकृतिक ऑडियो आदि की विभिन्न ध्वनियों को सिखाने के लिए उपयोग किया जाने वाला अधिक उपयुक्त संसाधन है।
  1. आभासी प्रयोगशालाएँ
  2. ग्राफ़िक स्रोत
  3. ऑडियो स्रोत
  4. कंप्यूटर कार्यक्रम

उत्तर 34:  ऑडियो स्रोत

प्रश्न क्रमांक 35.
किसी शब्द के रिकॉर्ड किए गए उच्चारण की सही उच्चारण से तुलना करने की गतिविधि का अभ्यास कहाँ किया जा सकता है?
  1. भाषा प्रयोगशालाएँ
  2. विज्ञान प्रयोगशाला
  3. रसायन विज्ञान प्रयोगशाला
  4. नाटक रंगमंच

उत्तर 35: भाषा प्रयोगशालाएँ

प्रश्न क्रमांक 36.
ईसीसीई अधिगम के अनुभवों में प्रौद्योगिकी के कार्यान्वयन की प्रक्रिया को विभिन्न दृष्टिकोणों से देखा जा सकता है। ये हो सकते हैं।
  • सूक्ष्म स्तर पर
  • समष्टि-स्तर, मध्य-स्तर पर
  • समष्टि-स्तर, मध्य-स्तर और सूक्ष्म-स्तर पर
  • राष्ट्रीय स्तर पर

उत्तर 36: समष्टि-स्तर, मध्य-स्तर और सूक्ष्म-स्तर पर

प्रश्न क्रमांक 37.
……….. को विशेष आवश्यकता वाले बच्चों के मध्य अपनाया नहीं जा सकता।
  1. किताबें
  2. मुद्रित सामग्री
  3. सहायक प्रौद्योगिकियाँ
  4. डिजिटल संसाधन

उत्तर 37: मुद्रित सामग्री

प्रश्न क्रमांक 38.
 SWAYAM का पूर्ण रूप है
  1. स्कूल वेब्स ऑफ़ एक्टिव-लर्निंग फ़ॉर यंग एस्पायरिंग माइंड्स
  2. स्टडी वेब्स ऑफ़ एक्टिव-लर्निंग फ़ॉर यंग एस्पायरिंग माइंड्स
  3. स्टडी वाइड फ़ॉर एक्टिव-लर्निंग फ़ॉर यंग एस्पायरिंग माइंड्स
  4. स्टडी वेब असेसमेंट-लर्निंग फ़ॉर यंग एस्पायरिंग माइंड्स 

उत्तर 38:  स्टडी वेब्स ऑफ़ एक्टिव-लर्निंग फ़ॉर यंग एस्पायरिंग माइंड्स

प्रश्न क्रमांक 39.
रचनात्मकता के लिए निम्नलिखित में से किस उपकरण का उपयोग किया जा सकता है?
  1. एडुएक्टिव 8
  2. टक्सपेंट
  3. जीकॉम्प्रिस
  4. टक्समैथ

उत्तर 39: टक्सपेंट

प्रश्न क्रमांक 40.
प्राथमिक स्तर पर, _ का उपयोग शिक्षकों द्वारा भागीदारी को प्रोत्साहित करने और आनंददायक तरीके से अधिगम को बढ़ावा देने के लिए, किया जा सकता है।
  • डिजिटल गेम
  • रोबोट
  • ड्रोन
  • ऑटोमोटिव गेम

उत्तर 40: डिजिटल गेम

Description : Nishtha FLN 3.0 Module 12 Answer Key, बुनियादी स्तर के लिए खिलौना आधारित शिक्षण 12 लिंक: https://bit.ly/MPN-FLN-C12
Nishtha FLN 3.0 Module 12 Answer Key- यह कोर्स से बुनियादी स्तर पर ‘खिलौना आधारित शिक्षण’ का एक संक्षिप्‍त विवरण प्रस्‍तुत करता है। बुनियादी स्तर पर खिलौना आधारित शिक्षण का अर्थ है कि इसमें बच्‍चे खिलौनों और गेम्‍स के माध्‍यम से सीखते है, क्‍योंकि बच्‍चे खेल और खेल सामग्री को खोजने के ज़रिए सबसे अच्‍छी तरह सीखते हैं। अत: यह कोर्स इस बात पर फ़ोकस करता है कि यह शिक्षार्थी की उसको अपने आसपास के परिवेश तथा खिलौनों और गेम्‍स की दुनिया को खोजने में सहायता करे और कक्षा प्रक्रिया में खिलौनों और गेम्‍स के प्रयोग के अभ्‍यास में मदद करें। 
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Start Date : 1 March 2022   End Date: 31 March 2022
प्रश्न क्रमांक 1.
किस स्टेज पर खिलौनों द्वारा सीखने की सबसे अधिक आवश्यकता होती है?
  1. उच्चतर शिक्षा स्टेज
  2. फ़ाउंडेशल और प्रीप्रेटरी स्टेज
  3. सैकेंडरी स्टेज
  4. मिडिल स्कूल स्टेज

उत्तर 1: फ़ाउंडेशल और प्रीप्रेटरी स्टेज

प्रश्न क्रमांक 2. 
बच्चों में छोटे समूहों में शांत खेल को सुनिश्चित करने के लिए कौन – सा विचार अच्छा है?
  1. एक पुस्तक कोने का सृजन
  2. एक रचनात्मक कोने का सृजन
  3. एक स्वीकारोक्ति बूथ का सृजन
  4. एक खेल क्षेत्र का सृजन

उत्तर 2: एक खेल क्षेत्र का सृजन

प्रश्न क्रमांक 3.
 स्वदशी खिलाने बच्चों को किसके साथ सबद्ध करते है?
  1. संस्कृति
  2. टैक्नोलॉजी
  3. कक्षा
  4. परिवार

उत्तर 3: संस्कृति

प्रश्न क्रमांक 4.
बुनियादी स्टेज पर खिलौनों की शुरूआत करने का उद्देश्य है
  1. समुदाय में समता लाना
  2. कम आयु से ही अनुभवात्मक सीखने को बढ़ावा देना
  3. खिलौने वालों को पुन: स्थापित करना
  4. गरीबी दूर करना

उत्तर 4: कम आयु से ही अनुभवात्मक सीखने को बढ़ावा देना

प्रश्न क्रमांक 5.
फ़ाउंडेशनल स्टेज पर खेल व गतिविधि आधारित पद्धति को क्रियान्वित करने का आवश्यक घटक क्या है?
  1. शिक्षण उन्मुखी परिवेश
  2. बाल अनुकूल परिवेश
  3. पूर्णयता औपचारिक परिवेश
  4. शिक्षक शासित परिवेश

उत्तर 5: बाल अनुकूल परिवेश

प्रश्न क्रमांक 6.
 रिंग सेट पज़ल्स किस प्रत्यय को सीखने में सहायता करते हैं?
  1. वर्गीकरण
  2. जोड़
  3. क्रमबद्धता
  4. घटा

उत्तर 6: क्रमबद्धता

प्रश्न क्रमांक 7.
किसने कहा है – “खेल भाषा और विचार के विकास में सहायक होते हैं।”
  1. हॉवर्ड गार्डनर
  2. लेव वायगोत्सकी
  3. जॉन डीबे
  4. रॉबर्ट स्टर्नबर्ग

उत्तर 7: लेव वायगोत्सकी

प्रश्न क्रमांक 8.
बच्चों के लिए खिलौने के चयन के लिए निम्नलिखित में से कौन – सा मार्गदर्शक मानदंड होना चाहिए?
  1. खेल सामग्री खाने योग्य है।
  2. खिलौना बच्चे की आयु के उपयुक्त है।
  3. खिलौना महँगा है।
  4. खिलौना आकर्षक दिखता है।

उत्तर 8:खिलौना बच्चे की आयु के उपयुक्त है

प्रश्न क्रमांक 9.
 निम्नलिखत में से कौन – साडी – आई – वाई आइडिया नहीं है?
  1. बाज़ार से खिलौना हवाई जहाज खरीदना और इसके साथ
  2. कागज़ के प्यालों/ इस्तेमाल किए हुए केंस से खिलौना टेलीफ़ोन
  3. टॉयलेट रोल्स की सहायता से खिलौना रेलगाड़ी बनाना
  4. शटलकॉक बॉक्स की सहायता कैलाइडोस्कोप बनाना

उत्तर 9: बाज़ार से खिलौना हवाई जहाज खरीदना और इसके साथ

प्रश्न क्रमांक 10.
निम्नलिखित में से पारंपरिक इमारत खिलौना पहचानें-
  1. जेंगा
  2. स्टैकर्स
  3. जिगसॉ पज़ल्स
  4. लीगोज़

उत्तर 10:  जिगसॉ पज़ल्स

प्रश्न क्रमांक 11.
कक्षा में बच्चों को अपने लाने की अनुमति होनी चाहिए।
  1. खिलौने और गेम्स
  2. गैजेट्स
  3. मोबाइल
  4. कंप्यूटर

उत्तर 11:खिलौने और गेम्स

प्रश्न क्रमांक 12.
निम्नलिखित में से कौन – सा खेल लोकप्रिय पारंपरिक भारतीय खेल नहीं है?
  1. फेंको और लपको
  2. क्रिकेट
  3. कबड्डी
  4. पोशम – पा – भई – पोशमा – पा

उत्तर 12: क्रिकेट

प्रश्न क्रमांक 13.
 गुजरात में ‘सेट ऑफ किचन यूटेन्सिल्स’ खिलौने के लिए निम्नलिखित में से कौन-सा नाम लोकप्रिय है?
  1. कैलाइडोस्कोप
  2. ढिंगली
  3. नेस्टिंग डॉल्स
  4. रसोई

उत्तर 13: रसोई

प्रश्न क्रमांक 14.
 खिलौनों और शैक्षिक खेल सामग्री को नहीं होना चाहिए- विकासात्मक उपयुक्त
  1. सभी बच्चों की रुचियों से जुड़ा हुआ
  2. सीखने के प्रतिफलों के साथ संरेखित
  3. सांस्कृतिक रूप से अप्रासंगिक
  4. विकासात्मक उपयुक्त

उत्तर 14: सांस्कृतिक रूप से अप्रासंगिक

प्रश्न क्रमांक 15.
खिलौने छोटे बच्चों की किसमें सहायता करते हैं?
  1. धार्मिक रिवाज़ों का विकास
  2. राजनीतिक विकास
  3. संज्ञानात्मक विकास
  4. आर्थिक विकास

उत्तर 15: संज्ञानात्मक विकास

प्रश्न क्रमांक 16.
खिलौनों का इतिहास कितना पुराना है?
  1. मौर्य काल
  2. सिंधु घाटी काल
  3. ऋगवैदिक काल
  4. प्रागऐतिहासिक काल

उत्तर 16: सिंधु घाटी काल

प्रश्न क्रमांक 17.
 निम्नलिखित में से कौन-सा तकनीकी आधारित खेल हैं?
  1. कंचों का खेल
  2. कैरम बोर्ड
  3. वीडियो गेम
  4. लूडो

उत्तर 17:वीडियो गेम

प्रश्न क्रमांक 18.
निम्नलिखित में से कौन – सा कथन सही है?
  1. डी – आई – वाई खिलौने, खिलौने नहीं होते।
  2. खिलौने बच्चों की स्वयं के बारे में तथा अपने चारों ओर के परिवेश
  3. ओपन एंडेड खिलौने लकड़ी के खिलौने ही होने चाहिए।
  4. खेल शैक्षिक नहीं होते।

उत्तर 18:  खिलौने बच्चों की स्वयं के बारे में तथा अपने चारों ओर के परिवेश

प्रश्न क्रमांक 19.
किचन रसोई खिलौने के संबंध में निम्नलिखत में से कौन-सी बात सही नहीं से है?
  1. रसोई खिलौने आत्मनिरीक्षण में सहायता करते हैं।
  2. रसोई खिलौने समस्या समाधान कौशल विकसित करने में
  3. रसोई खिलौने सूक्ष्म गत्यात्मक कौशल विकसित करने में सहायता
  4. रसोई खिलौनों को कक्षा में नाटक खेल क्षेत्र में रखा जा सकता है।

उत्तर 19: रसोई खिलौने आत्मनिरीक्षण में सहायता करते हैं।

प्रश्न क्रमांक 20.
निम्नलिखित में से कौन-सा सक्रिय शारीरिक खेल नहीं है?
  1. चढ़ाई
  2. कंप्यूटर गेम
  3. कूदना
  4. नृत्य

उत्तर 20:  कंप्यूटर गेम

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प्रश्न क्रमांक 21.
बच्चों के लिए खेल सामग्री/ खिलौनों का चयन करते समय निम्नलिखित में से किस बात पर विचार नहीं करना चाहिए?
  1. बच्चों का आर्थिक स्तर
  2. बच्चों का शारीरिक विकास
  3. बच्चों की आयु
  4. बच्चों के समुदाय और संस्कृति

उत्तर 21:बच्चों का आर्थिक स्तर

प्रश्न क्रमांक 22.
 किस आयु में बच्चे संरचित तरीके से दूसरों के साथ खेलने की इच्छा का प्रदर्शन करते हैं?
  1. 4-5 वर्ष
  2. 5-6 वर्ष
  3. 6-8 वर्ष
  4. 8-9 वर्ष

उत्तर 22: 6-8 वर्ष

प्रश्न क्रमांक 23.
डी – आई – वाई की फुल फ़ार्म क्या है?
  • डिग – इट – योरसेल्फ़
  • डू- इट – योरसेल्फ़
  • डील – इट – योरसेल्फ़
  • ड्रा – इट – योरसेल्फ़

उत्तर 23: डू- इट – योरसेल्फ़

प्रश्न क्रमांक 24.
स्वदेशी खिलौने बनते हैं-
  1. स्टील से
  2. प्लास्टिक से
  3. स्थानीय कम लागत वाली सामग्री से
  4. एल्यूमिनियम से

उत्तर 24:स्थानीय कम लागत वाली सामग्री से

प्रश्न क्रमांक 25.
डी- आई- वाई खिलौने बच्चों को किसमें चुनौती नहीं देते?
  1. आध्यात्मिक कौशल
  2. सृजनात्मकता
  3. समस्या समाधान कौशल
  4. आलोचनात्मक चिंतन कौशल

उत्तर 25: आध्यात्मिक कौशल

प्रश्न क्रमांक 26.
किस आयु वर्ग पर खिलौना आधारित शिक्षण प्रारंभ किया जाना चाहिए?
  1. 1 -2 वर्ष
  2. 3-4 वर्ष
  3. 4-5 वर्ष
  4. 2-3 वर्ष

उत्तर 26: 2-3 वर्ष

प्रश्न क्रमांक 27.
 निम्नलिखित में से कौन – सा गुजरात का प्रसिद्ध स्वदेशी खिलौना है?
  1. नेस्टिंग डॉल्स
  2. ढिंगली डॉल्स
  3. रूई की गुड़ियाँ
  4. बार्बी डॉल्स

उत्तर 27: ढिंगली डॉल्स

प्रश्न क्रमांक 28.
कौन – से गतिविधि क्षेत्र में किचन सेट रखा जाना चाहिए?
  1. गणित/ ब्लॉक्स क्षेत्र
  2. नाटकीय क्षेत्र
  3. पठन क्षेत्र
  4. शांत क्षेत्र

उत्तर 28: नाटकीय क्षेत्र

प्रश्न क्रमांक 29.
 ढिंगली खिलौनों को ऐसे भी जाना जाता है-
  1. काँच की गुड़ियाँ
  2. धातु की गुड़ियाँ
  3. कॉटन की गुड़ियाँ
  4. प्लास्टिक की गुड़ियाँ

उत्तर 29:कॉटन की गुड़ियाँ

प्रश्न क्रमांक 30.
कैलाइडोस्कोप किसकी समझ विकसित करने के लिए बहुत उपयोगी हैं?
  1. भिन्न का प्रत्यय
  2. स्थानिक प्रत्ययों
  3. पानी के गुणों का प्रत्यय
  4. प्रतिबिंब और अपवर्तन के विज्ञान प्रत्यय

उत्तर 30: प्रतिबिंब और अपवर्तन के विज्ञान प्रत्यय

प्रश्न क्रमांक 31.
 कैलाइडोस्कोप किससे बनता है?
  • काँच, समाचार पत्र और चयनित चित्र
  • कार्डबोर्ड, काँच के टुकड़े और कुछ अव्यवस्थित चित्र
  • वेलबेट पेपर, धागे और पेंटब्रश
  • लकड़ी का बोर्ड, कीलें और पेंट

उत्तर 31: कार्डबोर्ड, काँच के टुकड़े और कुछ अव्यवस्थित चित्र

प्रश्न क्रमांक 32.
: रिंग सेट पज़ल्स’ के संबंध में निम्नलिखित में कौन सी बात सही नहीं हैं?
  1. सूक्ष्म गत्यात्मक कौशलों के विकास के लिए प्रयोग किए जा सकते
  2. रंग, आकृति आदि की समझ बढ़ाता है
  3. स्थूल गत्यात्मक कौशलों को बढ़ावा देता है
  4. काँच से बना होता है

उत्तर 32: काँच से बना होता है

प्रश्न क्रमांक 33.
छोटे बच्चों की भाषा और संप्रेषण कौशलों को बढ़ावा देने के लिए खिलौने टेलीफोन और बोलती पुस्तकें —- के कुछ उदाहरण हैं
  1. पारंपरिक खिलौने
  2. तकनीकी सहायता प्राप्त खिलौने
  3. डी- आई – वाई खिलौने
  4. डिजिटल खिलौने

उत्तर 33: तकनीकी सहायता प्राप्त खिलौने

प्रश्न क्रमांक 34.
शैक्षिक सहायक के रूप में खिलौनों के संदर्भ में कौन-सा कथन सही है?
  1. खिलौनों के साथ खेलने से बच्चों का सीखने का समय बेकार चला
  2. खिलौने केवल टाड्लर्स के लिए होते हैं।
  3. खिलौने केवल मज़े के लिए होते हैं।
  4. खिलौनों के साथ खेलना छोटे बच्चों में महत्वपूर्ण कौशल विकसित

उत्तर 34:  खिलौनों के साथ खेलना छोटे बच्चों में महत्वपूर्ण कौशल विकसित

प्रश्न क्रमांक 35.
छोटे बच्चों के लिए बनाए जाने वाले खिलौना केंद्र में होना चाहिए-
  1. लकड़ी के खिलौने
  2. खिलौने और आयु उपयुक्त हस्तकौशलीय सामग्री
  3. केवल सामग्री और कोई खिलौने नहीं
  4. अटूट सामग्री

उत्तर 35: खिलौने और आयु उपयुक्त हस्तकौशलीय सामग्री

प्रश्न क्रमांक 36.
तकनीकी सहायता प्राप्त खिलौनों से मदद मिलती है-
  • बच्चे को अकेला महसूस कराने में
  • सीखने को आनंददायक बनाने में
  • बच्चे को बैटरी चालित खिलौने को गति करते हुए देखने में
  • सीखने को उबाऊ बनाने में

उत्तर 36: सीखने को आनंददायक बनाने में

प्रश्न क्रमांक 37.
डी- आई – वाई क्षेत्र को होना चाहिए-
  1. कम सामग्री केवल अनुमति मिलने पर पहुँच हो
  2. अच्छी प्रकार से सामग्री रखी हुई और अव्यवस्थित
  3. कमरे में चारों ओर कम लागत सामग्री रखी हुई
  4. अच्छी प्रकार से सामग्री रखी हुई , साफ़ और व्यवस्थित

उत्तर 37: अच्छी प्रकार से सामग्री रखी हुई , साफ़ और व्यवस्थित

प्रश्न क्रमांक 38.
स्वदेशी खिलौने के संदर्भ में कौन-सा कथन सही नहीं है?
  1. स्वदेशी खिलौने बुनावट, रंग, आकार, आकृति आदि सीखने में
  2. स्वदेशी खिलौने आसानी से उपलब्ध नहीं होते
  3. स्वदेशी खिलौने में खोज के अवसर अधिक होते हैं और विभिन्न
  4. स्वदेशी खिलौने अपेक्षाकृत सस्ते होते हैं।

उत्तर 38:  स्वदेशी खिलौने आसानी से उपलब्ध नहीं होते

प्रश्न क्रमांक 39.
बच्चे वस्तुओं को — करना पसंद करते हैं क्योंकि वे स्वभाव से ही सीखने के लिए उत्सुक और जिज्ञासु होते हैं।
  1. किसी से लेना
  2. फेंकना
  3. नष्ट करना
  4. जोड़ – तोड़

उत्तर 39: जोड़ – तोड़

प्रश्न क्रमांक 40.
बुनियादी स्टेज पर एक बाल – अनुकूल कक्षा में कौन – सी पद्धति का प्रयोग किया जाना चाहिए?
  • खेल – खिलौने आधारित बाल केंद्रित पद्धति
  • पाठ्यपुस्तक आधारित पद्धति
  • रेत पद्धति -प्रोजेक्ट आधारित पद्धति
  • शिक्षक वार्ता पद्धति

उत्तर 40: खेल – खिलौने आधारित बाल केंद्रित पद्धति

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